Evento de socialización estrategia IEC redes sociales

Con estrategia en redes sociales, la Alcaldía de Medellín promueve estilos de vida saludable en jóvenes

Jueves, 07 de Noviembre de 2013 13:16





La Alcaldía de Medellín, a través de la Secretaría de Salud, culminó la prueba piloto de la activación en redes sociales para promover hábitos saludables en población escolar entre los 12 y los 18 años de edad, iniciativa que hace parte de la Estrategia Escuelas y Colegios Saludables que opera Metrosalud.

Zona Neutra se implementó en la red social Facebook y convocó a cerca de 2.000 jóvenes de 20 instituciones educativas de la ciudad, con el objetivo de discutir, reflexionar y debatir temas como salud sexual y reproductiva, prevención del bullying, manejo de conflictos, prevención del consumo de sustancias psicoactivas, entre otros.



Luego de cuatro meses se realizó el cierre de la estrategia, en un acto que se llevó a cabo en el Coliseo Carlos Mauro Hoyos con la presencia del Secretario de Salud de Medellín, Gabriel Jaime Guarín Alzate y de la Gerente de Metrosalud, Martha Cecilia Castrillón Suárez.



Allí se socializaron los resultados del proceso que facilitó la información, educación y comunicación. Esta iniciativa constituye un avance en términos de inclusión y participación para la ciudad, al implementar procesos educativos en redes sociales para realizar acciones de promoción de la salud y el cuidado de la vida en los jóvenes.



En la actualidad, el sector educativo ha encontrado en la virtualidad su mayor aliado. Clases, ejercicios y consultas a través de la web se hacen cada vez más comunes y el uso de las salas de informática más frecuentes.



En el acto se reconoció el acompañamiento de todas las instituciones educativas participantes, destacándose las I.E. Luis Carlos Galán Sarmiento y Antonio Ricarurte y el estudiante Diomer Rojo Arenas.

Boletines de Escuelas y Colegios Saludables

UNIRES-EECS 2012-2015

Escuelas y Colegios saludables se concibe como una estrategia de promoción de la salud en el entorno escolar, que busca el bienestar de las comunidades educativas y el fomento de una cultura de la salud, que potencie las dimensiones del desarrollo humano integral, a través de la articulación y coordinación de acciones enmarcadas en apuestas políticas de la salud pública, la intervención psicosocial, la educación para la salud, la participación y la reorientación de servicios en salud.

En esta medida, Escuelas y Colegios Saludables ha permitido dar vía a los tres componentes de Atención Primaria en Salud (Ley 1438/2011): 1) los servicios de salud, 2) la intersectorialidad y 3) la participación social y comunitaria; orientadas hacia la atención integral de los sujetos desde una perspectiva del desarrollo humano, teniendo en cuenta los entornos y los determinantes de la salud.

En este sentido, el entorno escolar se consolida como un ámbito de acción para la promoción de la salud, siendo la educación la principal herramienta para mejorar la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes y de la comunidad educativa en general. Por lo anterior, el desarrollo de Escuelas y Colegios saludables se enmarca en tres componentes: 

1) GESTIÓN

Promover políticas, acuerdos y planes de trabajo intersectoriales que favorezcan el desarrollo de la estrategia de Escuelas y Colegios Saludables en las instituciones educativas de la ciudad. 

2) EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Propiciar en las comunidades educativas una cultura del autocuidado y cuidado del entorno escolar, a través de la implementación de un enfoque de educación para la salud y desarrollo de habilidades para la vida.

3) INTERVENCIONES AMBIENTE FÍSICO Y PSICOSOCIAL

a) Físico: Promover en las instituciones educativas los hábitos higiénicos y el conocimiento de los riesgos ambientales como el manejo de residuos sólidos, la calidad del agua, las aguas residuales, la presencia de vectores y roedores, los problemas de contaminación que afectan la salud de la comunidad educativa.

b) Psicosocial: Fomentar el desarrollo de las actitudes, habilidades, competencias y oportunidades necesarias para cultivar buenas relaciones interpersonales, la comunicación asertiva y el manejo de conflictos, tensiones y estrés en todos los miembros de la comunidad educativa.

Es importante precisar, que la estrategia se encuentra inscrita en la Línea 1 del Plan de Desarrollo 2012 -2015, «Medellín un Hogar para la Vida» y aporta a uno de los programas bandera: Jóvenes por la Vida, en la Línea: Medellín sana y sin adicciones.